În perioada 28 august 2014 – 02 septembrie 2014 frumuseţile meleagurilor mesopotaniene au fost descoperite de o echipă de cadre didactice ale instituţiilor educaţionale prestigioase din Târgu – Jiu, aflată în Turcia cu ocazia schimbului de experienţă din cadrul proiectului Comenius Regio „Improving Quality Management Sistem at Education Centers”, proiect finanţat cu sprijinul Uniunii Europene prin Programul Life Long Learning, în cadrul căruia partenerii Regio 1 – România sunt: Casa Corpului Didactic Gorj, Şcoala Gimnazială “Alexandru Stefulescu” Tg-Jiu, Asociaţia Părinţilor elevilor din cadrul Şcolii Gimnaziale ,,Alexandru Ştefulescu” Tg-Jiu, iar partenerii Regio 2 – Turcia sunt: Şanlıurfa Provincial Directorate of National Education, Tüm Egitimciler ve Egitim Müfettişleri Sendikası Temsilciligi, Şehitlik Anaokulu Pre-primary School, Özel Doga Koleji Ortaokulu şi Esentepe IMKB Lisesi Şanlıurfa.
În cea de-a treia mobilitate prevăzută în proiect, echipa care a avut privilegiul de a păşi pe tărâmul profetului Abraham, a fost compusă din 12 cadre didactice şi reprezentanţi ai Asociaţiei părinţilor elevilor de la Şcoala Gimnazială “Alexandru Ştefulescu” Tg-Jiu, coordonată de dl. prof. Popescu Aurel, directorul instituţiei, şi d-na prof. Dijmărescu Simona, reprezentant al Casei Corpului Didactic Gorj.
În cadrul proiectului, partenerii şi-au propus implementarea sistemelor de management al calităţii la şcolile pre-primare, primare şi gimnaziale, în conformitate cu cadrul strategic pentru educaţie şi formare profesională cu implicaţii în inovarea şi dezvoltarea creativităţii în etapa iniţială de educaţie.
În cele cinci zile ale mobilităţii s-au organizat vizite de lucru la instituţiile educaţionale partenere din Şanliurfa, în cadrul cărora s-au derulat activităţi laborioase constând în sesiuni de comunicări, schimburi de experienţă, exemple de bune practici, ce au avut ca obiective: intensificarea importanţei sistemelor de management al calităţii în educaţie în cele două ţări, formarea unui sistem util pentru îmbunătăţirea calităţii educaţiei, crearea posibilităţii profesorilor de a dobândi experienţa personală prin participarea la întâlnirile de proiect, dezvoltarea curriculum-ului educaţional, stimularea învăţării limbilor celor două naţionalităţi.
Activităţile derulându-se într-un climat deschis, prietenos, dialogul constructiv s-a concretizat în stabilirea liniilor directoare pentru selectarea şi utilizarea materialelor didactice şi a resurselor instituţiilor de învăţământ în proiectarea, implementarea şi evaluarea cadrului de instruire, precum şi pentru facilitarea comunicării între parteneri şi a diseminării progresului proiectului.
Printre obiectivele proiectului s-a numărat şi promovarea bogăţiei culturale prin descoperirea obiceiurilor şi tradiţiilor regionale, legate de modul de viaţă, religie, gastronomie, cunoaşterea şi dezvoltarea valorilor personale ale locuitorilor acestui tărâm sfânt, încărcat de o istorie milenară. În acest sens, primitoarele şi prietenoasele gazde au organizat vizite la principalele obiective turistice din Şanliurfa, precum: „Lacul cu peşti”, unde s-a născut profetul Abraham şi unde pot fi admirate Mozaicurile Amazoanelor, Eyüp Nebi, Göbeklitepe, cel mai vechi aşezământ al lumii, Harran Town unde se află vestigiile celei mai vechi universităţi moderne din lume, Halfeti, castelul Rum Kale, cu datare documentară de două milenii.
În cadrul ultimei întâlniri de lucru, s-a făcut o evaluare a proiectului până în prezent şi s-a stabilit programul viitoarelor activităţi din proiect.
Simona Dijmărescu, CCD Gorj
