Elevii de gimnaziu din mediul rural sunt invitaţi să participe la concursul naţional „Universul cunoaşterii prin lectură”, organizat de Ministerul Educaţiei. Concursul are ca obiectiv asigurarea egalităţii de şanse la nivelul activităţii de excelenţă, prin valorificarea competenţei de lectură ca premisă în sporirea orizontului cognitiv şi pentru dobândirea succesului şcolar.
Concursul naţional „Universul cunoaşterii prin lectură” este destinat strict elevilor din şcolile gimnaziale din mediul rural iar rolul său este acela de a contribui la dezvoltarea competenţelor dobândite de elevii de gimnaziu capabili de performanţe înalte, centrate pe următoarele acţiuni specifice învăţării eficiente: identificarea, prelucrarea, utilizarea, exprimarea (ilustrarea, exemplificarea, transpunerea), analizarea/ sintetizarea, evaluarea/ aprecierea/ interpretarea/ modelarea. Competiţia îşi propune să integreze cunoştinţele din diferite domenii, dobândite de către elevi prin lectură conştientă şi dirijată şi să evalueze nivelul de înţelegere a mesajului din textele ficţionale şi nonficţionale, din diferite stiluri funcţionale. Concursul va cuprinde etapa pe comună (organizată în luna martie), etapa judeţeană (luna aprilie) şi cea naţională. La primele două etape elevii vor susţine o probă scrisă de două ore. La etapa naţională, fiecare judeţ va fi reprezentat de un echipaj alcătuit din patru elevi iar evaluarea va consta în două probe: proba de evaluare a unui portofoliu elaborat de echipaj în perioada de pregătire, imediat următoare etapei judeţene, şi proba scrisă constând în rezolvarea, în echipă, a unui subiect. Subiectele pentru etapa naţională vor evalua deopotrivă competenţele de comunicare orală şi scrisă la limba şi literatura română ale elevilor şi elementele de cultură generală specifice gimnaziului cu respectarea programei şi a particularităţilor de vârstă ale concurenţilor şi de mediu geografic de provenienţă. Tema portofoliului pentru ediţia 2013 a etapei naţionale a concursului competiţiei în acest an şcolar este „Incursiune în universul cunoaşterii”.
La toate etapele concursului, evaluarea lucrărilor scrise se face de către profesori de limba română având merite deosebite, care nu au elevi calificaţi la etapa respectivă, la clasa la care evaluează; la etapa naţională evaluarea va viza atât calitatea portofoliului judeţului, cât şi nota obţinută la lucrarea scrisă elaborată în echipă.
Roxana Lupu
