Pe site-ul concursului național ”Tinerii Dezbat” au fost publicate moțiunile ce vor fi dezbătute la etapa regională a competiției, la care vor participa și șapte echipaje din Gorj.
Etapa regională a concursului ”Tinerii Dezbat” se va desfășura în perioada 20 – 22 mai, în mai multe localități din țară. Organizatorii competiției au anunțat recent moțiunile ce vor fi dezbătute în cadrul acestei etape a competiției, pentru a le da timp profesorilor coordonatori și eleviilor să se pregătească. Moțiunile sunt următoarele: ”Educația civică ar trebui să fie materie obligatorie în programa școlară pentru liceu”, ”Ar trebui aplicate măsuri de toleranță zero pentru actele de discriminare din școli” și ”Drepturile copilului ar trebui să fie obiect de studiu pentru toți elevii”. La etapa regională a concursului s-au calificat aproape 300 de echipaje de la licee din întreaga țară, între care și șapte din Gorj. Este vorba de: Colegiul Național ”Spiru Haret” Târgu-Jiu, Colegiul Național ”Tudor Vladimirescu” Târgu-Jiu, Colegiul Național ”Ecaterina Teodoroiu” Târgu-Jiu, Colegiul Auto ”Traian Vuia” Târgu-Jiu, Colegiul Tehnic Motru, Colegiul Național ”George Coșbuc” Motru și Liceul de Arte ”Constantin Brăiloiu” Târgu-Jiu. Centralizarea rezultatelor obținute la etapa regională a concursului și anunțarea echipajelor calificate pentru etapa națională se va face în perioada 24 – 27 mai. Echipele finaliste se vor întrece în luna iunie, la Zalău, în județul Sălaj. Concursul ”Tinerii dezbat” se află la cea de-a VII-a ediție și este organizat de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENCȘ), împreună cu Reprezentanța UNICEF în România, Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării, Departamentul pentru Relații Interetnice și Asociația Română de Dezbateri, Oratorie și Retorică, în parteneriat cu Romanian-American Foundation, în ideea de a-i pregăti pe tineri să acționeze și să participe inteligent în viața socială, să investigheze și să analizeze probleme importante ale lumii contemporane, să fie critici și constructivi în abordările asupra unui subiect.
R.L.
