Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice va organiza marţi, 16 februarie, la Biblioteca Centrală Universitară “Carol I” din Bucureşti, o dezbatere având ca temă elaborarea noului plan-cadru pentru învăţământul gimnazial. Dezbaterea vine în contextul încheierii dezbaterii publice referitoare la proiectul de plan – cadru pentru clasele V-VIII, propus de Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei.
La eveniment vor fi dezbătute concluziile consultărilor, recomandările grupului de lucru pe curriculum, precum şi propunerile pentru noul plan-cadru aferent ciclului gimnazial. Vor participa ministrul Educaţiei, Adrian Curaj, reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei şi ai Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei. Printre invitaţi se vor număra, de asemenea, reprezentanţi ai grupului de lucru pe curriculum, ai inspectoratelor şcolare judeţene, ai sindicatelor din educaţie, ai elevilor şi ai părinţilor, precum şi ai organizaţiilor neguvernamentale. Institutul de Științe ale Educației a venit și cu câteva precizări legate de noul plan-cadru pentru clasele V-VIII. “În acest moment, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei nu a înaintat Ministerului Educaţiei propunerea finală a planului-cadru pentru clasele V-VIII, bazată pe feedback-ul primit în urma consultărilor publice, dar şi pe raportul grupului consultativ pentru curriculum. Procesul de elaborare este în derulare, cu respectarea termenelor asumate prin calendar, respectiv adoptarea prin ordin de ministru, la finele lunii februarie. Consultarea publică privind cele trei variante propuse de grupul de lucru coordonat de Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei s-a încheiat pe 22 ianuarie, la fel şi dezbaterile organizate de inspectoratele şcolare judeţene. Membrii grupului consultativ pentru curriculum au discutat, la rândul lor, opţiunile oferite de ISE. Aşa cum este cunoscut, o parte a grupului de lucru a propus o variantă proprie, care se discută în acest moment în spaţiul public. Mai mult, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, cu sprijinul Ministerului Educaţiei, va organiza, pe 16 februarie, la Biblioteca Centrală Universitară din Bucureşti, un eveniment în care vor fi discutate opţiunile cristalizate în urma acestui amplu proces de consultare. Având în vedere implicaţiile complexe pe care le va aduce un nou plan-cadru pentru gimnaziu, la nivel educaţional şi social, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei este interesat să cunoască opiniile tuturor actorilor implicaţi. Dorim ca versiunea finală a propunerii de plan-cadru din învăţământul gimnazial, care va fi înaintată ministrului Educaţiei spre adoptare la finalul lunii februarie, să reflecte atât opţiunile experţilor în educaţie, cât şi cele ale societăţii româneşti”, se arată într-un comunicat publicat pe site-ul MENCS. Reamintim că, la finalul anului trecut, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei a lansat în dezbatere publică trei propuneri de plan-cadru pentru clasele V-VIII. Timp de o lună, toţi cei interesaţi – cadre didactice, specialişti în curriculum, elevi, părinţi sau reprezentanţi ai societăţii civile – au avut posibilitatea de a participa la această consultare şi de a-şi exprima punctele de vedere şi sugestiile pe acest subiect.
R.L.
