Vineri, 23 septembrie 2011, Universitatea “Constantin Brâncuşi” din Târgu-Jiu, a găzduit întâlnirea partenerilor din cadrul proiectului POSDRU/ 90/2.1/S.56319, proiect cofinanţat din Fondul Social European prin intermediul Programului Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 şi care are ca
obiectiv general creşterea adaptabilităţii şi ocupabilităţii unui număr de 600 de viitori absolvenţi de studii universitare de licenţă şi masterat pe piaţa muncii, în contextul societăţii bazate pe cunoaştere, prin utilizarea unui instrument inovator, adaptat la realităţile economice şi cerinţele pieţei muncii din România.
La întâlnire au fost prezenţi reprezentanţi ai partenerilor implicaţi în proiect: Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, Universitatea Politehnica din Timişoara, Universitatea Constantin Brâncuşi din Târgu-Jiu şi Universitatea Politehnica Bucureşti, Novensys Corporation şi Gold Agama Consulting. Întâlnirea a fost coordonată de Codrin Doru Lungu, Manager de proiect, reprezentant al Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi a cuprins prezentarea rezultatelor analizelor cercetărilor efectuate în vederea identificării percepţiilor asupra conceptului de întreprindere simulată şi a beneficiilor pe care le oferă studenţilor şi mediului de afaceri, analiza practicilor de formare profesională continuă destinate angajaţilor şi analiza curriculelor din domeniile selectate în proiect din perspectiva formării de competenţe pentru studenţi. Rezultatele au fost prezentate vineri. “Rezultatele analizelor sunt elocvente nu numai pentru proiectul nostru ci şi pentru întreg sistemul de învăţământ românesc: pentru a avea succes pe piaţa muncii, studenţii au nevoie şi de practică, pe lângă teorie, iar colaborarea cu mediul de afaceri este vitală”, a declarat Codrin Doru Lungu, Manager de proiect MECTS. Acesta a adăugat: “întreprindere simulată pentru tehnici de lucru în cadrul companiilor tehnologice este un proiect care se bazează pe această legătură folosind tutori specializaţi din companii de profil pentru a-i pregăti pe studenţi pentru piaţa muncii prin intermediul simulărilor şi practicii; aceştia învaţă să fie profesionişti jucându-se cu situaţii reale.”
A.C.
