Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice vrea să reducă rata abandonului şcolar în licee şi universităţi prin acordarea unor granturi instituţiilor de învăţământ. Subvenţiile ar urma să fie date începând cu luna septembrie a acestui an, în cadrul proiectului „Sprijin la bacalaureat, acces la facultate”.
Programului naţional „Sprijin la bacalaureat, acces la facultate” îşi propune implementarea unor măsuri de suport pentru elevii de liceu și studenții din primul an, în vederea creșterii ratei de promovare a examenului național de bacalaureat și a retenției studenților în învățământul superior, precum și reducerea părăsirii timpurii a studiilor. Sprijinul constă în acordarea de granturi liceelor și instituțiilor de învățământ superior de stat, în baza unor criterii de eligibilitate care urmează să fie stabilite prin ordin al ministrului Educaţiei. Perioada de acordare a sprijinului este de maximum patru ani pentru licee și de maximum trei ani pentru instituțiile de învățământ superior. Din datele Institutului Naţional de Statistică (INS) reiese că rata brută a înscrierilor în învăţământul superior a crescut de la 75% la 94,9% din 2005 până în 2012. În anul şcolar 2012-2013 erau înscrişi 776.616 de elevi în 1.605 de licee din România. Cu toate acestea, media abandonului şcolar la nivelul liceelor a crescut de la 2,2% la 3,8% din 2009 până în 2011, în procent mai mare în cele tehnologice (5,3% în 2011), precum şi în liceele din mediul rural, respectiv aproximativ 7% în clasa a XI-a în 2012. În aceeaşi perioadă, rata de absolvire cu diplomă de bacalaureat a elevilor în vârstă de 18 ani s-a diminuat de la 63,4% la 39,2%, în mare parte din cauza modificării procedurilor de derulare a examenului. În medie, rata de absolvire la bacalaureat a scăzut de la 78% la 58% din 2009 până în 2013, rezultate mai scăzute fiind înregistrate la liceele tehnologice (aproape 20% în unele cazuri). Datele mai arată că, în anul şcolar 2013-2014, 100.000 de elevi fie nu au promovat bacalaureatul, fie nu au participat la acest examen. De asemenea, 20.000 de studenţi au abandonat studiile universitare în anul academic 2013-2014, în primii doi ani de studiu. Studenţii consideraţi în situaţie de risc de abandon a universităţii fac parte, de regulă, din următoarele categorii: cei care au intrat la universitate cu note mici la examenul de bacalaureat, cei care provin din mediul rural sau grupuri socio-economice dezavantajate şi studenţi de etnie romă.
R.L.
